Vol. 19 No. 33 (2019): enero - junio | Revista de Investigaciones

View Vol. 19 No. 33 (2019): enero - junio

Publicada enero de 2019

Vol. 19 No. 33 (2019): enero - junio Published: 2023-10-18

Full Issue

PDF (Español (España))

Editorial No. 33

Eduardo Javid Corpas Iguarán

6-7
- PDF (Español (España))

Scholar Mesocurricular Processes as Factors Associated with the Educational Failure/Success

Francisco Arturo Vallejo García

12-26
- PDF (Español (España))
- HTML (Español (España))
The Argumentation A Strategy To Learn The Concept Of Chemical Bond

Jesús Xavier Bernate Tovar, Francisco Javier Ruiz Ortega

27-37
- PDF (Español (España))
- HTML (Español (España))
SCHOOL COEXISTENCE: AROUND THE EDGES OF WHAT IS ALLOWED, RESTRINGED OR RESISTED

Ana María Castillo Bermeo

38-49
- PDF (Español (España))
- HTML (Español (España))
THE PEDAGOGICAL PRACTICES IN THE FIELD OF EDUCATION: ITS CONFLUENCE IN THE UCM POSTGRADUATE PROGRAMS RESEARCH

Yasaldez Eder Loaiza Zuluaga

50-64
- PDF (Español (España))
- HTML (Español (España))
PEDAGOGICAL PRACTICES AND THEIR INFLUENCE IN SCHOOL COEXISTENCE

Diana Cristina Arredondo Reyes

65-77
- PDF (Español (España))
- HTML (Español (España))

THE IMPORTANCE OF CIVIC EDUCATION IN THE UNIVERSITY CURRICULUM

Leidy Yohanna Holguín Villa, Jennifer Alejandra Penilla González, Luz Mery Chaverra Rodríguez, Elvia Patricia Arango Zuleta

79-90
- PDF (Español (España))
- HTML (Español (España))
PEDAGOGICAL PRACTICES: A LOOK TO THE NURSING PROFESSIONAL EDUCATION

Lucero González Duque, Paula Andrea Duque

91-102
- PDF (Español (España))
- HTML (Español (España))
A COMMENTARY ON THE BOOK “RESEARCH FROM THE COMPLEX THINKING”

Diego Ángelo Restrepo Zapata

103-112
- PDF (Español (España))
- HTML (Español (España))

Desde las Orillas No. 33

Óscar Fernando Martínez Herrera

8-9
- PDF (Español (España))

Submissions

Tutorials

Design and implementation: