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Número
Vol. 23 Núm. 41 (2023): Enero - Junio
Publicado
15-01-2023
Sección
Editorial
Licencia

Derechos de autor 2025 Revista de Investigaciones · UCM

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0.

Atribución – no comercial: esta licencia permite a otros distribuir, remezclar, retocar, y crear a partir de tu obra de manera no comercial y, a pesar de que sus nuevas obras deben siempre mencionarte y mantenerse sin fines comerciales, no están obligados a licenciar sus obras derivadas bajo las mismas condiciones. 

Hacia una educación innovadora y crítica: reflexiones desde la investigación

Autores/as

Rafael R. Rojas Arias
Palabras clave: aprendizaje colaborativo, acceso a la educación, estrategias pedagógicas
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Hacia una educación innovadora y crítica: reflexiones desde la investigación

Autores/as

  • Rafael R. Rojas Arias Universidad Católica de Manizales

Palabras clave:

aprendizaje colaborativo, acceso a la educación, estrategias pedagógicas

Biografía del autor/a

Rafael R. Rojas Arias, Universidad Católica de Manizales

Profesional en Filosofía y Letras

Especialista en Gestión Cultural con Énfasis en Planeación y Políticas Culturales

Magíster en Filosofía

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Publicado

15-01-2023

Cómo citar

Rojas Arias, R. R. (2023). Hacia una educación innovadora y crítica: reflexiones desde la investigación. Revista De Investigaciones · UCM, 23(41), 2–4. Recuperado a partir de https://revistas.ucm.edu.co/index.php/revista/article/view/231

Número

Vol. 23 Núm. 41 (2023): Enero - Junio

Sección

Editorial

Licencia

Derechos de autor 2025 Revista de Investigaciones · UCM

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0.

Atribución – no comercial: esta licencia permite a otros distribuir, remezclar, retocar, y crear a partir de tu obra de manera no comercial y, a pesar de que sus nuevas obras deben siempre mencionarte y mantenerse sin fines comerciales, no están obligados a licenciar sus obras derivadas bajo las mismas condiciones.