Vol. 18 Núm. 32 (2018): julio - diciembre | Revista de Investigaciones · UCM

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Vol. 18 Núm. 32 (2018): julio - diciembre Publicado: 21-11-2018

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Artículos de investigación
Artículos de reflexión

EL CURRÍCULO COMO POSIBILIDAD DE RECONOCIMIENTO AL DERECHO A UNA EDUCACIÓN INCLUSIVA EN COLOMBIA - THE CURRICULUM AS A POSSIBILITY OF RECOGNITION TO THE RIGHT OF AN INCLUSIVE EDUCATION IN COLOMBIA

Paula Andrea Pérez Reyes, Éddison David Castrillón García, José Felipe Palacio Mesa

12-24
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CIENCIA, FE, CULTURA Y VIDA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR: DIALÉCTICAS ALTERNATIVAS ENTRE CIENCIA Y RELIGIÓN - SCIENCE FAITH, CULTURE AND LIFE IN HIGHER EDUCATION: ALERNATIVE DIALECTIC BETWEEN SCIENCE AND RELIGION

Carlos Dayro Botero Flórez

25-37
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DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE UNA RÚBRICA EVALUATIVA A PERSONAS CON CAPACIDADES DIVERSAS - DESIGN AND IMPLEMENTATION OF AN EVALUATIVE RUBRIC TO PEOPLE WITH DIVERSE CAPACITIES

Ángel Andrés López Trujillo, María del Pilar Marín Giraldo, María Beatriz Escobar Escobar

38-59
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LAS TIC COMO MEDIACIÓN PEDAGÓGICA Y SU RELACIÓN CON LA AUTOEFICACIA EN EL APRENDIZAJE DEL INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA - THE USE OF ICTS AS A PEDAGOGICAL APPROACH AND THEIR RELATIONSHIP WITH SELF-EFFICACY ON THE ENGLISH LANGUAGE LEARNING PROCESS

Katherine García Marulanda, Óscar Mauricio Monroy Ramírez, Bibiana Marcela Castaño Londoño, Hedilberto Granados López

60-68
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SÍNDROME DE BURNOUT EN PROFESORES DE UNA INSTITUCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR DE MANIZALES-COLOMBIA - BURNOUT SYNDROME IN PROFESSORS WORKING AT A HIGHER EDUCATION INSTITUTION IN MANIZALES-COLOMBIA

Mabel Ibarra Luna, Pablo Andrés Erazo Muñoz, Felipe Antonio Gallego López

69-83
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EL CONCEPTO DE LECTURA DEL MUNDO DE PAULO FREIRE COMO POSIBILIDAD DE UNA TEOLOGÍA DE LOS SIGNOS DE LOS TIEMPOS - THE CONCEPT OF READING THE WORLD BY PAULO FREIRE AS A POSSIBILITY OF A THEOLOGY OF THE SIGNS OF THE TIMES

Juan Pablo Espinosa Arce

85-95
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ÉTICA, EDUCACIÓN Y ALTERIDAD: LA EXPOSICIÓN DEL OTRO EN LA ESCUELA - ETHICS, EDUCATION AND OTHERNESS: THE EXPOSURE OF THE OTHER AT SCHOOL

Luis Guillermo Jaramillo Echeverri

96-105
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LA PROYECCIÓN SOCIAL UNIVERSITARIA COMO ACTO DE DONACIÓN Y HOSPITALIDAD - THE UNIVERSITY SOCIAL OUTREACH AS AN ACTION OF ENDOWMENT AND HOSPITALITY

Yorladis Alzate Gallego, Mónica María Gutiérrez Giraldo, Mauricio Orozco Vallejo

106-118
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SOBRE INFANCIAS Y EDUCACIÓN. UN RESCATE FILOSÓFICO Y LITERARIO - ON CHILDHOOD AND EDUCATION: A PHILOSOPHIC AND LITERARY RESCUE

Fernando Bárcena Orbe

119-131
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LA FORMACIÓN DESDE LA PERSPECTIVA ANÁRQUICA DE EMANNUEL LÉVINAS - THE EDUCATION FROM THE ANARCHIC PRESPECTIVE OF EMANNUEL LÉVINAS

Diana Melisa Paredes Oviedo

132-145
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PRÁCTICAS DE RE-EXISTENCIA DESDE LA PEDAGOGÍA COMUNITARIA - RE-EXISTENCE PRACTICES FROM THE COMMUNITY PEDAGOGY

James Alexander Melenge Escudero, Cándida Irene Chévez Reinoza

146-157
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Envíos

Diseño e implementación: