Ambientes de aprendizaje o ambientes educativos.
Una reflexión ineludible
DOI:
https://doi.org/10.22383/ri.v15i1.39Palabras clave:
ambiente de la clase, aprendizaje, ambiente educacionalResumen
En el presente artículo se propone reflexionar sobre la importancia de los ambientes de aprendizaje en la formación integral del individuo, a través de algunos cuestionamientos que merecen ser abordados para entender su acepción. Esta reflexión se divide en cuatro momentos: el primero, da cuenta de lo que ha significado y significa el ambiente en el contexto; el segundo, establece entre sus líneas la palabra “aprendizaje”; el tercero, devela la significación de los ambientes de aprendizaje en el estadio de la educación; y el cuarto, invita a que el docente se cuestione sobre los retos del diseño de ambientes de aprendizaje basados en aulas virtuales y digitales.
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Derechos de autor 2015 Revista de Investigaciones · UCM
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