The Orbis Sensualium Pictus (Comenius, 2017)
Origin of Current Universal Education
DOI:
https://doi.org/10.22383/ri.v21i37.158Keywords:
Orbis Pictus, picture-word, método comeniano, teachingAbstract
Article product of a Master's degree thesis in which we reflect on the method designed by Juan Amós Comenius, in his work Orbis Sensualium Pictus (2017), for teaching reading and writing, with the visualization of the sensitive world through of images, seeing themselves in the texts in Latin integrated with their vernacular language. Descriptive research with a qualitative approach was applied, based on the non-experimental method, a description was made characterizing its structural relationship with school textbooks, establishing common components, and based on the research of the author's pedagogy. In the analysis, the characteristics of the book were detailed, identifying the categories that support the Comenian model to determine its influence on current education. Concluding that this model has formative aspects that are still used in the classroom, namely, images and texts as necessary elements to enhance learning.
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