García Marulanda K, Monroy Ramírez Óscar M, Castaño Londoño BM, Granados López H. LAS TIC COMO MEDIACIÓN PEDAGÓGICA Y SU RELACIÓN CON LA AUTOEFICACIA EN EL APRENDIZAJE DEL INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA - THE USE OF ICTS AS A PEDAGOGICAL APPROACH AND THEIR RELATIONSHIP WITH SELF-EFFICACY ON THE ENGLISH LANGUAGE LEARNING PROCESS. Rev. Investig. [Internet]. 21 de noviembre de 2018 [citado 21 de noviembre de 2024];18(32):60-8. Disponible en: https://revistas.ucm.edu.co/index.php/revista/article/view/113