Pérez Reyes PA, Castrillón García Éddison D, Palacio Mesa JF. EL CURRÍCULO COMO POSIBILIDAD DE RECONOCIMIENTO AL DERECHO A UNA EDUCACIÓN INCLUSIVA EN COLOMBIA - THE CURRICULUM AS A POSSIBILITY OF RECOGNITION TO THE RIGHT OF AN INCLUSIVE EDUCATION IN COLOMBIA. Rev. Investig. [Internet]. 21 de noviembre de 2018 [citado 23 de noviembre de 2024];18(32):12-24. Disponible en: https://revistas.ucm.edu.co/index.php/revista/article/view/110