Largo Taborda, Wilson Alejandro, y Daniel Henao-Díaz. «Evaluación Formativa: Impulsando El Aprendizaje Contextualizado Y La Mejora De La práctica Docente». Revista de Investigaciones · UCM 22, no. 39 (enero 30, 2022). Accedido diciembre 12, 2024. https://revistas.ucm.edu.co/index.php/revista/article/view/190.