García Marulanda, Katherine, Óscar Mauricio Monroy Ramírez, Bibiana Marcela Castaño Londoño, y Hedilberto Granados López. «LAS TIC COMO MEDIACIÓN PEDAGÓGICA Y SU RELACIÓN CON LA AUTOEFICACIA EN EL APRENDIZAJE DEL INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA - THE USE OF ICTS AS A PEDAGOGICAL APPROACH AND THEIR RELATIONSHIP WITH SELF-EFFICACY ON THE ENGLISH LANGUAGE LEARNING PROCESS». Revista de Investigaciones · UCM 18, no. 32 (noviembre 21, 2018): 60–68. Accedido noviembre 24, 2024. https://revistas.ucm.edu.co/index.php/revista/article/view/113.