K. García Marulanda, Óscar M. Monroy Ramírez, B. M. Castaño Londoño, y H. Granados López, «LAS TIC COMO MEDIACIÓN PEDAGÓGICA Y SU RELACIÓN CON LA AUTOEFICACIA EN EL APRENDIZAJE DEL INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA - THE USE OF ICTS AS A PEDAGOGICAL APPROACH AND THEIR RELATIONSHIP WITH SELF-EFFICACY ON THE ENGLISH LANGUAGE LEARNING PROCESS», Rev. Investig., vol. 18, n.º 32, pp. 60–68, nov. 2018.