Pérez Reyes, Paula Andrea, Éddison David Castrillón García, y José Felipe Palacio Mesa. 2018. «EL CURRÍCULO COMO POSIBILIDAD DE RECONOCIMIENTO AL DERECHO A UNA EDUCACIÓN INCLUSIVA EN COLOMBIA - THE CURRICULUM AS A POSSIBILITY OF RECOGNITION TO THE RIGHT OF AN INCLUSIVE EDUCATION IN COLOMBIA». Revista De Investigaciones · UCM 18 (32). Manizales, CO:12-24. https://doi.org/10.22383/ri.v18i32.110.