LARGO TABORDA, W. A.; HENAO-DÍAZ, D. Evaluación formativa: impulsando el aprendizaje contextualizado y la mejora de la práctica docente. Revista de Investigaciones · UCM, Manizales, CO, v. 22, n. 39, 2022. DOI: 10.22383/ri.v22i39.190. Disponível em: https://revistas.ucm.edu.co/index.php/revista/article/view/190. Acesso em: 16 may. 2024.