GARCÍA MARULANDA, K.; MONROY RAMÍREZ, Óscar M.; CASTAÑO LONDOÑO, B. M.; GRANADOS LÓPEZ, H. LAS TIC COMO MEDIACIÓN PEDAGÓGICA Y SU RELACIÓN CON LA AUTOEFICACIA EN EL APRENDIZAJE DEL INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA - THE USE OF ICTS AS A PEDAGOGICAL APPROACH AND THEIR RELATIONSHIP WITH SELF-EFFICACY ON THE ENGLISH LANGUAGE LEARNING PROCESS. Revista de Investigaciones · UCM, Manizales, CO, v. 18, n. 32, p. 60–68, 2018. DOI: 10.22383/ri.v18i32.113. Disponível em: https://revistas.ucm.edu.co/index.php/revista/article/view/113. Acesso em: 21 nov. 2024.