Muñoz Sánchez, Y., & Melenge Escudero, J. A. (2017). La conciencia fonológica en el aprendizaje de la lectura convencional en un grupo de niños de 5 a 8 años. Revista De Investigaciones · UCM, 17(29), 16–31. https://doi.org/10.22383/ri.v17i29.85