Molinar Monsiváis, J., & Cervantes-Herrera, A. del R. (2022). Evaluación y alcances de una intervención psicoeducativa sobre alumnos de primaria con trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH). Revista De Investigaciones · UCM, 22(39). https://doi.org/10.22383/ri.v22i39.165