Vergara Díaz, W. J. (2023). Mejora del nivel inferencial de lectura en estudiantes de grado séptimo de secundaria de un colegio público de la ciudad de Manizales, Colombia, a través estrategias pedagógicas con base en herramientas educativas digitales. Revista De Investigaciones · UCM, 23(41), 65–95. https://doi.org/10.22383/ri.v23i41.229