García Marulanda, K., Monroy Ramírez, Óscar M., Castaño Londoño, B. M., & Granados López, H. (2018). LAS TIC COMO MEDIACIÓN PEDAGÓGICA Y SU RELACIÓN CON LA AUTOEFICACIA EN EL APRENDIZAJE DEL INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA - THE USE OF ICTS AS A PEDAGOGICAL APPROACH AND THEIR RELATIONSHIP WITH SELF-EFFICACY ON THE ENGLISH LANGUAGE LEARNING PROCESS. Revista De Investigaciones · UCM, 18(32), 60–68. https://doi.org/10.22383/ri.v18i32.113