Botero Mejía, M.L. 2024. Hacia la transformación en las prácticas educativas: pedagogías que motivan procesos de reconocimiento en la Institución Educativa Quiebralomo de Riosucio (Caldas). Revista de Investigaciones · UCM. 22, 40 (oct. 2024). DOI:https://doi.org/10.22383/ri.v22i40.194.