[1]
Largo Taborda, W.A. y Henao-Díaz, D. 2022. Evaluación formativa: impulsando el aprendizaje contextualizado y la mejora de la práctica docente. Revista de Investigaciones · UCM. 22, 39 (ene. 2022). DOI:https://doi.org/10.22383/ri.v22i39.190.