Muñoz Sánchez, Y. y Melenge Escudero, J.A. 2017. La conciencia fonológica en el aprendizaje de la lectura convencional en un grupo de niños de 5 a 8 años. Revista de Investigaciones · UCM. 17, 29 (may 2017), 16–31. DOI:https://doi.org/10.22383/ri.v17i29.85.