[1]
López Herrera, Y. y Victoria Ochoa, D.A. 2015. La enseñanza de las matemáticas en un contexto multicultural hacia un currículum intercultural. Revista de Investigaciones · UCM. 15, 26 (sep. 2015), 44–55. DOI:https://doi.org/10.22383/ri.v15i2.43.