López Jaramillo, A.M. y Aldana Bermúdez, E. 2014. El contexto de los menores trabajadores como estrategia para la comprensión de la noción de magnitud y cantidad. Revista de Investigaciones · UCM. 14, 24 (sep. 2014), 76–82. DOI:https://doi.org/10.22383/ri.v14i2.23.