García Marulanda, K., Monroy Ramírez, Óscar M., Castaño Londoño, B.M. y Granados López, H. 2018. LAS TIC COMO MEDIACIÓN PEDAGÓGICA Y SU RELACIÓN CON LA AUTOEFICACIA EN EL APRENDIZAJE DEL INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA - THE USE OF ICTS AS A PEDAGOGICAL APPROACH AND THEIR RELATIONSHIP WITH SELF-EFFICACY ON THE ENGLISH LANGUAGE LEARNING PROCESS. Revista de Investigaciones · UCM. 18, 32 (nov. 2018), 60–68. DOI:https://doi.org/10.22383/ri.v18i32.113.