Pérez Reyes, P.A., Castrillón García, Éddison D. y Palacio Mesa, J.F. 2018. EL CURRÍCULO COMO POSIBILIDAD DE RECONOCIMIENTO AL DERECHO A UNA EDUCACIÓN INCLUSIVA EN COLOMBIA - THE CURRICULUM AS A POSSIBILITY OF RECOGNITION TO THE RIGHT OF AN INCLUSIVE EDUCATION IN COLOMBIA. Revista de Investigaciones · UCM. 18, 32 (nov. 2018), 12–24. DOI:https://doi.org/10.22383/ri.v18i32.110.